Durant ton absence du collège, cette page sera progressivement mise à jour afin de te permettre d'avancer dans ton travail. Elle comprendra les activités à réaliser et supports nécessaires pour cela. Ces derniers sont téléchargeables via un clic sur le logo en forme de flèche descendante. Les éléments surlignés en bleu font référence aux exercices à réaliser sur les fiches. La correction des activités est soit automatisée via des exercices interactifs soit donnée en survolant avec la souris le mot CORRECTION. N'hésite pas à me contacter par mail en cas de questions.
Durée de travail (50 mns)
Matériel: Fiche AB5 - Die zwölf Monate
1) Pour bien reprendre je te propose de commencer par chanter en reprenant la chanson des jours de la semaine
2) A présent vérifie que tu maîtrises bien la conjugaison des verbes au présent de l'indicatif en chassant les taupes qui proposent des verbes bien conjugués
3) Visionne la vidéo ci-dessous et mémorise les différents noms des mois en allemand. Pour cela répète-les plusieurs fois lorsqu'ils défilent en faisant attention à la prononciation
4) Remets un peu d'ordre dans les mois suivants
5) Complète la fiche AB5
Devoirs: revoir le lexique de début de séquence, la formulation des questions ouvertes et fermées et les jours de la semaine
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB5 - Die 12 Monate (verso)
Commençons aujourd'hui par revoir les mois de l'année en découvrant à quelles fêtes ils peuvent être associées
1) Lis les définitions du n°IV de la fiche AB5 et complète les mots croisés. Sois malin :-) tu peux aussi t'aider du nombre de lettres pour chaque mois!
2) Faisons une petite pause musicale ... écoute la chanson ci-dessous te reprends la (tu as le doit de chanter très fort)
3) A présent vérifie que tu connais bien les jours et les mois dans l'ordre!
4) Pour terminer sur le temps, je te propose de découvrir les noms des différentes saisons qui ont été mis en musique par plusieurs compositeurs dont Joseph Haydn
Devoirs: Revoir toute la séquence (questions ouvertes et fermées, présent de l'indicatif, lexique des activités, jours et mois de l'année)
Durée de travail (45 mns)
1) Commençons par revoir un coup le nom des mois et des saisons ... visionne la vidéo suivante et trouve les mois et saisons qui disparaissent
2) A présent révise une fois encore jours, mois et saisons à l'aide du quiz ci-dessous
3) Ecoute la poésie suivante. Quels mots as-tu reconnus? Essaie de deviner de quoi la poésie parle:
4) Clique ici pour vérifier tes hypothèses
5) Revois les chiffres de 1 à 31 à l'aide de la fiche quizlet ci-dessous
Devoirs: revoir l'ensemble de la séquence (questions ouvertes et ferées, lexique des loisirs, présent de l'indicatif, lexique des jours, mois et saisons)
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB6 - Wann hast du Geburtstag - Leçon sur l'expression de la date
Je te propose aujourd'hui de travailler sur l'expression de la date en allemand
1) Visionne la vidéo ci-dessous, plusieurs fois si nécessaire pour bien comprendre mes explications
2) Etudies la leçon
3) Fais les exercices en ligne suivant
4) Complète les exercices II, IV, V et VI de la fiche AB6 (nous ferons le I et le III en classe)
Tuyau:
- Si tu n'as pas d'imprimante, tu peux utiliser le logiciel gratuit Foxit reader pour ouvrir le document et directement l'annoter à l'aide du bouton machine à écrire
- Si tu ne comprends pas certains mots, aide-toi d'un dictionnaire (dictionnaire en ligne)
Devoirs: /
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche Wir lernen die Uhrzeit - Fiche AB7 - Wie spät ist es?
1) Afin de te mettre en forme, commence par découvrir la chanson des 4 saisons. N'hésite pas à la fredonner :-)
2) A présent tu vas commencer à découvrir comment on dit l'heure en allemand. Visionne la vidéo ci-dessous et prend si nécessaire quelques notes puis complète en ligne dans ton cahier de TD la fiche Wir lernen die Uhrzeit
3) Corrige ta fiche papier si nécessaire
4) Fais les exercices de la fiche AB7
5) Pour terminer, voici une autre petite chanson pas très compliquée pour découvrir différents types d'horloges :-D
Devoirs: revoir l'ensemble de la séquence + apprendre à dire l'heure
Durée de travail (40 mns)
Matériel: Fiche Fiche AB8 - Wie viel Uhr ist es
1) Commence par revoir l'expression de l'heure à l'aide des exercices interactifs ci-dessous
2) Complète à présent en ligne dans ton cahier de TD la fiche AB8 - Wie viel Uhr ist es?. Ecris les phrases en les commençant par "Es ist" puis indique l'heure en écrivant les nombres en lettres. N'oublie pas les majuscules en début de phrase et aux noms (Uhr, Viertel). Mets un point à la fin de chaque phrase (sans espace devant). Une fois l'exercice corrigé, reporte la correction sur la version papier
Devoirs: revoir l'ensemble de la séquence (questions ouvertes et fermées, conjugaison au présent, lexique des loisirs, des jours, mois et saisons, expression de l'heure) pour faire le test en ligne en CLIQUANT ICI (Date ultime de remise 15 mai 2020 18h). Temps nécessaire: une bonne heure
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche Fiche AB9 - Nach der Schule
1) Ecoute le fichier audio ci-dessous. Rassure-toi si tu ne comprends pas tout. Essaie simplement de repérer les mots que tu connais ou reconnais de façon à savoir quelles sont les activités pratiquées par Annemarie, Marlies, Vali et Lucas
2) Complète ensuite le n°I de la fiche AB9, en t'aidant éventuellement du réservoir de mots ci-dessous
3) Ecoute à nouveau le document (Remarque: Si cela va trop vite, tu peux télécharger le document audio en CLIQUANT ICI, puis ralentir son débit en utilisant pour le lire, le logiciel VLC media player, celui avec une icône en forme de cône de chantier). Complète le n°II de la fiche à l'aide des informations d'activités et de temps manquantes. Tu peux pour t'aider piocher dans le réservoir ci-dessous
Devoirs: revoir l'expression de l'heure
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB10 - Aktivitäten nach der Schule - Fiche AB11 - Rund um die Zeit
1) Lis une première fois les deux textes de la fiche AB10 en essayant de comprendre de quoi les deux textes parlent
2) Relis les deux textes et cette fois-ci, surligne en vert les activités / loisirs et en jaune les informations de temps (jours, heures). Aide-toi d'un dictionnaire si tu ne comprends pas certains éléments
3) Complète au crayon à papier le tableau en inscrivant dans la colonne WAS le nom des activités et dans la colonne WANN le moment où ces activités sont pratiquées
4) Corrige ton travail à l'aide de la correction accessible ci-dessous
5) Afin que tu n'as pas oublié le lexique des saisons et celui des parties de journée, complète la fiche AB11 dans ton cahier de TD en ligne. Reporte la correction sur la version papier.
Devoirs: /
Durée de travail (45 mns)
1) Pour te mettre en forme et te motiver, je te propose de reprendre les chansons vues les jours précédents. Chanter permet de mémoriser le lexique et de s'entraîner pour la prononciation, alors n'hésite pas à donner de la voix!
2) Comme un bon sportif, il faut s'entraîner pour garder le rythme, c'est ce que je te propose de faire aujourd'hui avec le présent de l'indicatif. Voici une liste d'exercices pour le réviser. A toi de piocher dedans, le principe étant que tu n'es naturellement pas obligé de tout faire. Si tu vois que sur un exercice tu y arrives bien, passe à un autre. Les exercices marqués d'une étoile doivent être ouverts sous firefox afin d'activer le flash (Remarque: l'auxiliaire haben (avoir) ne prend pas de b à la 2ème et la 3ème personne dus singulier)
Devoirs: Fais le test en ligne EN CLIQUANT ICI. Attention, il n'est accessible que jusqu'au 13 mai 18h.
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB12 - Aktivitäten nach der Schule
1) Tu connais les noms des jours et des parties de journée, tu peux les regrouper pour constituer des mots dits composés. Regarde comment et entraîne-toi à le faire en visionnant la vidéso suivante
2) Complète à présent le n°I de la fiche AB12.
3) Corrige ton travail à l'aide de la correction accessible ci-dessous
4) Visionne les deux vidéos suivantes (la 2ème si tu as besoin d'exemples en plus seulement)
5) Fais l'exercice n°II de la fiche AB12.
6) Corrige ton travail à l'aide de la correction accessible ci-dessous
Devoirs: Rédige 6 phrases qui ne commencent pas forcément par le sujet. Tu peux piocher pour avoir des idées dans le réservoir donné (attention, les verbes ne sont pas conjugués. A toi de les conjuguer). Note tes phrases dans le padlet ci-dessous
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Leçon Sein et haben au présent
1) Retravaillons aujourd'hui la conjugaison des auxiliaires être et avoir en allemand car il semble que tu ne les connais pas parfaitement.
- la conjugaison de sein (être)
Et en chanson, cela donne ...
- la conjugaison de haben (avoir)
Et en chanson cela donne ...
2) Fais l'exercice ci-dessous pour t'entraîner à conjuguer l'auxiliaire haben (avoir)
3) A présent rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire la fiche Konjugation - Haben und sein
Quelques indications ...
4) Une petite chanson pour finir
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche Hobbies
1) Travaillons le lexique des activités pour terminer la séquence
2) Complète les fiches Hobbies 1 et Hobbies 2 dans ton cahier de TD en ligne et sers-toi du corrigé pour compléter la fiche papier Hobbies.
Devoirs : Apprendre le lexique des loisirs
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB13 - Poser des questions avec wann
1) Visionne la vidéo ci-dessous et prends des notes si nécessaire
2) Fais l'exercice suivant pour t'entraîner
3) Rends-toi dans le cahier de TD en ligne et complète la fiche AB13. Aide-toi de la correction pour compléter ensuite la version papier téléchargeable ci-dessus.
Devoir: revoir le lexique des loisirs
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB14 - Construire des compléments de temps - Leçon Les compléments de temps
1) Visionne la vidéo ci-dessous. Essaie de retenir le maximum d'informations
2) Fais l'exercice suivant de façon à vérifier que tu as bien compris
3) Apprends la leçon téléchargeable en CLIQUANT ICI
4) Télécharge la fiche AB14 via le lien ci-dessus ou EN CLIQUANT ICI. Ouvre-la sur ton ordinateur, complète les champs, enregistre-la sous un nouveau nom et envoie la moi via la messagerie de l'ENT. Si ces explications ne sont pas claires, visionne le petit tutoriel ci-dessous. Si tu n'y arrives pas comme cela, rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire la fiche en ligne et aide-toi de la correction pour compléter ensuite la version papier que tu auras téléchargée.
Devoirs: bien revoir le lexique de la leçon sur les compléments de temps
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche AB15 - Noch ein paar Übungen
Nous arrivons au terme de la séquence et pour te permettre de réviser avant la tâche finale qui sera une présentation écrite, rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire la fiche AB15 aide-toi de la correction pour compléter ensuite la version papier que tu auras téléchargée.
Devoirs: revoir l'ensemble de la séquence 4 et relever le challenge Kahoot accessible en cliquant sur l'image ci-dessous (accessible jusqu'au vendredi 29 mai). Note tes initiales comme identifiant.
Durée de travail (45 mns)
Matériel: /
1) Si tu ne l'as pas encore fait, commence par le Kahoot en cliquant sur l'image ci-dessus
2) A présent, entraîne-toi à conjuguer au présent en faisant les 2 exercices suivants
Devoirs: Revoir l'ensemble dela séquence
Durée de travail (45 mns)
Matériel: /
1) Visionne la vidéo ci-dessous et prends des notes si nécessaire
2) A présent, conjugue dans l'exercice suivant les verbes au présent
3) Pour finir, rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire la fiche Le présent.
Devoirs: Revoir l'ensemble de la séquence
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Fiche de rédaction de la tâche finale
1) Visionne la vidéo ci-dessous et prends des notes si nécessaire
2) A présent, sers-toi de tout le travail de la séquence pour réaliser la tâche suivante:
Décris - SANS GOOGLE TRADUCTION - en 8 lignes minimum tes loisirs hebdomadaires et ceux de deux membres de ta famille: quelles sont ces activités que vous pratiquez? Combien de fois par semaine ? Quel jours ? A quel moment ? A quelle heure ? Il peut s'agir de sport, de musique ou autres et tu peux aussi inventer si tu n'as pas d'idée, en piochant dans les fiches lexicales sur les loisirs !
Utilise la fiche disponible en CLIQUANT ICI pour ton travail, selon les modalités présentées dans la séance du 19 mai. Ce travail est à remettre au plus tard le lundi 8 juin.
Pas de cours (férié)
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Evaluation en ligne sur le cahier de TD en ligne
As-tu fait le travail du 27 mai à rendre pour le 8 juin? Ne tarde pas en respectant bien la consigne :-)
Prends un temps pour revoir les fiches de la séquence, vérifier que tu connais bien le lexique des jours, des mois et celui des textes donnés à lire, contrôler que tu sais donner l'heure en allemand, utiliser les prépositions de temps, conjuguer au présent et lorsque tu te sens prêt(e), rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire l'évaluation linguistique (elle fait deux pages)
Devoirs: Revoir le lexique de la séquence
Durée de travail (45 mns)
Matériel: Evaluation de compréhension orale et écrite en ligne sur le cahier de TD en ligne
Rends-toi dans le cahier de TD en ligne pour faire l'évaluation de compréhension écrite et orale (elle fait deux pages)
